เลี้ยงลูก

What make a child

What make a child a child today เด็กคนนี้โตมาเป็นแบบนี้ได้อย่างไร

What make a child a child today เด็กคนนี้โตมาเป็นแบบนี้ได้อย่างไร … ลูกไม้หล่นไม่ไกลต้น เด็กวัด เชื้อไม่ทิ้งแถว ลูกครู ลูกคุณหนูไฮโซ เด็กอินเตอร์ เชื้อชั่ว ลูกไม่มีพ่อ เด็กบ้านนอก ลูกหมอ ลูกพ่อแม่ไม่สั่งสอน ตั้งแต่ผมเริ่มรู้ตัวว่ายัยเฟิร์นเป็นเด็กพิเศษ 3 เด้ง* ผมก็เริ่มที่จะสงสัย และ ตั้งคำถามข้างต้น (จริงๆก็เริ่มถามตัวเองตั้งแต่รู้ว่าเธอพิเศษอย่างเดียว**แล้ว 555) … ตอนนี้เธอไม่ใช่เด็กพิเศษแล้วซิ เธอเป็นสาวพิเศษ 🙂 What make a child a child today เด็กคนนี้โตมาเป็นแบบนี้ได้อย่างไร นั่นทำให้ผมเริ่มศึกษาอย่างจริงจังทั้งทางโลกและทางธรรม อ่านวารสาร ตำราแพทย์ เข้าฝึกอบรมคอร์สต่างๆ รวมทั้งเป็นวิทยากรอาสาเสียเองในบางคอร์ส เข้าทั้งวัดพุทธวัดคริสต์ สวดภาวนาวอนขอ ถือศีลนั่งสมาธิวิปัสสนา สนทนาธรรมทั้งหลวงพ่อหลวงปู่และบาทหลวง ไม่ใช่ข้อสรุป แต่อยากจะเอามาแบ่งปันสิ่งที่ได้คำตอบมา 1. พันธุกรรม หรือ กรรมพันธุ์ นั่นแหละ […]

What make a child a child today เด็กคนนี้โตมาเป็นแบบนี้ได้อย่างไร Read More »

ADHD Schizophrenia OCS

ADHD Schizophrenia OCS อย่างหนูก็ทำงานได้นะคะ – น้องเฟิร์นเจ้าเก่าจ้า

ADHD Schizophrenia OCS แจ๊คพ๊อตแรกนั่นคงจะเป็นที่รู้จักกันแล้วนะครับ ส่วนเจ้าชื่อโรคแปลกๆออกเสียงยากๆโรคที่สองนั้น แปลเป็นไทยว่า จิตเภท หรือ จะแปลให้บ้านๆไปอีกก็พวกหูแว่วภาพหลอนนั่นแหละครับ ส่วนโรคสุดท้ายนั่น ภาษาบ้านๆก็ ย้ำคิดย้ำทำ จะอวด เอ๊ย จะบอกว่า ยัยเฟิร์นของผมเหมาเรียบค่าาา 🙂 ADHD Schizophrenia OCS วันนี้จะพามารายงานตัวครับ ว่าไปถึงไหนยังไงกันแล้วสำหรับเราสองคนพ่อลูก ในด้านการศึกษา ก็นะ เธอเอวังตั้งแต่ม.3แล้วครับ ได้แค่ไหนก็แค่นั้นครับ จริงๆจะฝืนไปให้ได้ ม.6 มันก็พอไหว แต่หันกลับมาคุยกับเธอและครอบครัวแล้ว อืม … ทนทรมานสาหัสสากรรจ์ให้จบม.6แล้ว จะได้อะไรขึ้นมา ได้วุฒิม. 6 หรือ ได้วุฒิ ป.ตรีมา ก็เอามาประกอบอาชีพอะไรไม่ได้อยู่ดี ก็เลยตกลงว่า พอล่ะ อ่านออกเขียนได้ พูดภาษาอังกฤษได้นิดหน่อย บวกลบคูณหาร ทดเลข ทอนเงิน ถูกต้อง ก็โอเคล่ะ ก็เลยให้เขาออกจากระบบการศึกษาแบบตีกรอบ หันมาฝึกหาอาชีพที่ชอบทำกันดีกว่า แน่นอว่าเธอชอบมาก 555 เลิกเรียนเสียที 🙂 ทำขนมปัง

ADHD Schizophrenia OCS อย่างหนูก็ทำงานได้นะคะ – น้องเฟิร์นเจ้าเก่าจ้า Read More »

ถ้าเราผลักดันเขา

ถ้าเราผลักดันเขา ออกจากระบบประเทศไทย ออกจากระบบที่พ่อแม่ของเขา …

ถ้าเราผลักดันเขา ออกจากระบบประเทศไทย ออกจากระบบที่พ่อแม่ของเขา … ถ้าเราผลักดันเขา “สมมติลูกเราเอง ถ้าเราผลักดันเขา ออกจากระบบประเทศไทย ออกจากระบบที่พ่อแม่ของเขา ใช้ชีวิตอยู่ ก็ต้องทำใจว่า วันหนึ่งเขาอาจจะไม่ได้ใช้ชีวิตอยู่ในระบบเดียวกันกับพ่อแม่ของเขา” ประโยคข้างบนเป็นประโยคที่ลอกมาจากความเห็นของสมาชิกในกลุ่มไลน์หนึ่งที่ผมเป็นสมาชิกกลุ่มด้วย ต้นประเด็นที่ทำให้เกิดประโยคนี้ (และอื่นๆอีกมากมาย) เกิดจากสมาชิกท่านหนึ่ง เอาข้อความเผยแพร่ที่ระบุว่าเป็นรายงานของสถานฑูตจีนประจำประเทศไทย รายงานเกี่ยวกับระบบการศึกษาไทยกลับไปยังรัฐบาลประเทศจีน ในปี พ.ศ. 2557 โดยที่ภายหลังสถานฑูตจีนได้ออกมาปฏิเสธรายงานดังกล่าว อ่านเพิ่มเติม —> https://www.thairath.co.th/content/460720 มีหลายประเด็นในรายงานกล่าวอ้าง(ตามคำกล่าวอ้างของสถานทูตฯ)ที่น่าคบคิด แต่ผมขอละประเด็นอื่นๆไว้ก่อน ส่วนตัวผมคิดว่าประโยคของเพื่อนสมาชิกที่ว่า “สมมติลูกเราเอง … ระบบเดียวกันกับพ่อแม่ของเขา” เป็นประเด็นที่น่าคบคิดทั้งในเชิงกว้าง และ เชิงลึก บนดาวเคราะห์ดวงนี้มีหลากหลายชุมชนที่พัฒนาขึ้นมาเป็นสังคมในเวลา และ สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน แน่นอนว่าจะต้องมีชุมชนหนึ่งที่มีความเจริญก้าวหน้าทางวิชาการ ศิลป์ วัฒนธรรม และ ความเป็นอยู่ มากกว่าอีกชุมชนหนึ่ง ไล่มาตั้งแต่ รุ่นอียิปต์โบราณ ซูเมเรียน เมโสโปเตเมีย … แต่ล่ะชุมชนก็ผลัดกันรุ่งเรื่อง และ เสื่อมถอยกันไปตามกฏไตรลักษณ์ ไล่มาจนถึงปัจจุบันที่มีหลายๆประเทศ ที่ขีดจำกัดความคำว่า “เจริญแล้ว” ไว้แต่ตน

ถ้าเราผลักดันเขา ออกจากระบบประเทศไทย ออกจากระบบที่พ่อแม่ของเขา … Read More »

Scroll to Top